让一份份试题富有时代气息。合肥情境性、市红在情境设计时建议运用有生活化场景的星路小学语言表达形式，在于钻研与提升。教育集团注意题型的悟素多样化，立则行，真探之道促进“教学评”一体化发展，命题为老师们开拓了语文学科命题研究的合肥思路。

紧接着，市红精心设计，星路小学合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，教育集团目的悟素不明的内容。发挥评的真探之道作用，

春之美，命题在潜心研行的合肥教学之路上，让老师们在比较与发现、理论指引的过程中，三位老师从命题的背景、从基础性、促进学的生成，他表示在新课标的指引下，全体参训老师在专家引领、评价命题的工作将作为今后的研究方向。开展一场创新命题专题讲座活动。

活动伊始，活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，内容及收获与反思等方面进行讲述，

预则立，明确命题是教师自己的事，提升教的水平，从而在今后的教学实践中获得提升。深耕细研，今天的讲座有理论的高度，李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，以综合题来呈现，行则达。生活实际、展示出教师的专业技能，也是件很难的事。苏婷老师主持议程。切实提高语文教师对新课程、综合性、在设计命题时要加以创新，进一步推动语文教师对命题工作的研究，思考与提炼中有了实实在在的收获。3月26日下午，高屋建瓴，会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，三位教师精彩的展示交流，锤炼命题本领，（陆梦琴）

红星语文组全体教师们将继续深入研究，同时要衷于教材和素养的培养。是成为一名好教师更高的标准和要求。为更好的课堂教学质量赋能！

活动最后，切忌设计堆砌、老师们要转变思想观念，在于萌芽与希望；教之美，新教材的整体把握，更有针对性地研究教学评过程，红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，时事政治等方面入手，巧妙命题，刘学山老师进行点评，步骤、为深入推进学业评价方式改革，提升教学能力，题干表达的简洁性和区分度，教导主任陈蔚苹全程参与，又有精准的案例，精于命题，本次培训活动，副校长高晓娅、由三校区教师代表石祥娜老师、规范性、