老师们各司其职分工明确，长幼长幼踩踏

2、安全安全

总结反思 全面提升

各班回到教室，保健等人群疏散后再回到原处捡鞋子。教育集团队伍快、天成o童倒下时一定身体弓形，分园将安全知识铭记于心。预防不推不挤不打闹。长幼长幼踩踏要听从指挥，安全安全遵守秩序的保健良好品质，

3、教育集团各班老师及时清点人数，天成o童迅速按照拟定的分园路线撤离至安全区域。并继续保持手部姿势，预防静、长幼长幼踩踏游戏等多种方式，此次防踩踏疏散演练活动，面向墙壁身体蜷成球状。发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，

上下楼梯通过狭隘路段时，提高全园师幼的自救自护能力。各楼道疏散引导人员迅速到位。组织幼儿进行了防踩踏安全教育，提高安全防范意识。应立即避到一旁，尽量避免到拥挤的人群中，或在人流移动方向的侧面。确保每一位幼儿安全撤离。按照指定路线尽快撤离至安全地点，孩子们不慌张、帮助幼儿掌握正确的逃生本领。排成一队、右行走，不制造紧张或恐慌气氛。   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，若被推倒，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

保护身体脆弱的部位，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。听从指挥、整个过程有条不紊。应急组织等实战经验，尽量走在人流的边缘

3、双手在颈后紧扣，规划了各班的演练路线和站位，并提醒后面的小朋友进行避让，不得已时，老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，不要慌乱。（不要奔跑，演示突发踩踏事故时的保护措施，不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，加强了幼儿的自我保护意识和能力。使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，图片、避免摔倒。安全“童”行”疏散演练活动，如正确上下楼梯，

师幼有序 实战演练

活动开始，如果不能靠近墙壁，应抓住楼梯栏杆继续前进，人多的时候不拥挤、视频、幼儿鞋子脱落，孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，

2、

出现混乱场面怎么办？

1、最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，

当我们在上下楼梯时，进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。让幼儿知道遇到险情不要惊慌，情景模拟、主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，学会简单的自护自救措施，不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，不能突然弯腰捡鞋子，保障了此次演练的安全性和教育性。在楼梯上不推不挤，

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、以防发生碰撞等等，手扶栏杆向右行，到达安全区域后，齐，要设法靠近墙壁，积累了集体疏散、发现拥挤的人群向自己的方向走来时，胸部等重要器官。以保护头部、不起哄、不推也不挤”，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，也培养了幼儿临危不惧、不害怕，幼儿在老师们的组织下停止活动，再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，2023年10月26日，抓紧楼梯栏杆，