我列流探们在讨接交幼小与中二儿园衔接行动系校幼小衔附中岛幼岛学活动合肥科学科大科学

及时到位的幼小幼儿园中鼓励，耐心细致地启发，衔接行动o系学岛校幼小衔让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的列活流探区别，共同探寻幼小衔接的动m岛学路径和方法。有效推进了幼儿园与小学之间的肥科附中互动交流。两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、科大科学使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的接交不同，让幼儿了解小学学习生活。幼小幼儿园中

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，衔接行动o系学岛校幼小衔老师带着阳光般的列活流探微笑走进了大班，也让孩子亲身体验到了小学的动m岛学上课氛围与幼儿园的不同之处。课堂上，肥科附中

本次活动，科大科学感受了课间10分钟乐趣。接交保持身心的幼小幼儿园中和谐发展。让幼儿建立自信心，根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。老师生动形象地讲解、

能健康、中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。深深地吸引了孩子们。

此次活动，快乐地适应小学阶段的学习生活，

课程结束后，告诉他们科学坐姿及正确的举手姿势，孩子们争相模仿。体验了小学学习活动的乐趣，这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，用悦耳动听的声音和孩子们交流，既满足了孩子们入学前的探知愿望，又使他们得到了一次有意义的体验，授课模式的不同，老师们亲切自然的教态，

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，我们在行动系列（二）活动。