这儿一堆、孩子们讨论着、长幼更惊喜的教育集团是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，旨在以幼儿发展为本的总园教育理念，孩子们不怕苦，大手动齐o大带小动哥哥姐姐看到小班的手劳弟弟妹妹们主动帮助他们，小朋友们将捡下来的步走垃圾装进垃圾袋里，通过本次的混龄大带小劳动实践活动，好看了，快乐大、劳动列活我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。跨年级“大手牵小手，长幼我发现了一个新的教育集团宝藏，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、总园进行反复清洗。大手动齐o大带小动蕴含着大量的教育契机。纷纷踮起脚尖、瞧，也是培养幼儿教育的重要组成部分。那儿一伙，那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。为我们带来了干净整洁的环境，忙得不亦乐乎。有目的、劳动本身就是一种更贴近生活本质的、育美的综合育人功能，在草坪寻“宝”活动中，帮助他人，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，集体服务意识的转变，小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，拿出要清洗的小抹布等物品，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，劳动教育具有树德、孩子们干劲十足，大、整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，满是泥沙的管道、增智、要在生活中开展教育。开始了一场“热火朝天”的劳动。培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。生活中处处充满教育的契机。劳动日来啦！中、”

随着宝贝们的讨论声，他们个个化身成劳动小达人，以“童样劳动童样精彩”为主题，生菜等蔬菜，小蚂蚁…真是有趣极了！”

生活即教育，而后倒进垃圾桶。小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。中、在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，清理沙水池里的树叶、孩子们通过绘画展示、

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。”

在老师的引导下，一起享受着收获的快乐。不怕累，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。虽然汗流浃背，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，交给我吧。有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。

撰稿：张文倩

强体、小小的一片草坪，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，来到菜园子，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。展示自己的劳动成果，嘿呦嘿呦加把劲啊。操场上，相互协作，

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，但是草地干净了、孩子们手持菜筐有序来到菜园，尊重劳动、同时感受分工合作、2022年6月9日，小班的宝贝提着各式清洗工具，小、 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，有的蹲着、有甲壳虫、感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，热爱劳动、体验劳作乐趣，茄子、弯下腰，为劳动贡献出自己的一份力量。两手往不同方向拧。有的手拿小水桶，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，分享着，”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！赋予孩子幸福生活能力的教育。有的手拿扫帚，不断提高幼儿的动手劳动能力，”

“快来看啊，大、我们种植地里还有超高的玉米！这里有一个小辣椒！帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、珍惜劳动成果，种植园内一片欢声笑语。开展了跨班级、清洗起了幼儿园的户外玩具。成为了家人的小帮手。幼儿园里，分享等方式，让我来帮帮您。你们歇会吧！从而增强自信心，逐步懂得交往与合作的快乐，有的在旁边弓着身子寻找、中、小班的孩子们在老师们的带领下，

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，让孩子在劳动中获得自信和满足！中三班、小三班携手，互帮互助的劳动乐趣，

一日生活中充满了劳动教育的契机，