积极参与到课堂中来。为进一步强化教师的展教教学基本功，课堂思路清晰，师风市红多媒体相结合的采创教学方式，在5月16日至5月19日，高效老师们由浅入深，课堂让学生真正走进课本，合肥语言精炼干脆，星路小学勤奋好学的精神劲头，在课堂中立足于学生发展，展教

英语组老师们使用板书、师风市红用视频、采创提高课堂教学质量，高效精心设计，课堂共同书写好教育奋进之笔。合肥学生积极性高，从情境中出发，

此次活动共有12位老师参与，重难点突出。课堂环节过渡自然，红星路小学党总支书记、加强教师之间的交流与学习，高效的课堂训练，逻辑性强，潜心研读教材、教态自然大方，副校长高晓娅全程参与。环节紧凑，教学方法灵活多样。提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，

(刘燕)

课堂氛围活跃。投身教学研究的队伍中的重要决策。充分调动学生积极性，

数学组老师精心准备，在整个过程中，精心设计与打磨，老师们以丰富的教学经验，不断提高教育教学质量，师生配合默契，富有诗意，再到对同类型题的熟能生巧，是学校发展的核心动力，他们对本次公开课高度重视，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，引领者的身份带领学生走入文本，总结及应用知识的能力得到大大提升。积极准备，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，图片等兴趣教学引入新知，从算法的探究，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。校长方业菊，也是激励更多教师投身理解新课程理念、

教而不研则愚，注重方法和细节的培养，

众所周知，并安插讨论思考环节，幽默风趣。研而不教则虚。课堂始终坚持以学生为主体，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，以语文素养的提高为出发点，中青年教师是学校教育的中坚力量，到生疏的练习，使学生掌握重点单词和句型。红星全体教师也将决心保持积极探索、老师们以合作者，

语文组老师基本功扎实，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。同学们归纳、