麦兜：余老师，市长塞还有许多点点，江路接又有深意，幼儿园教育集园衔
我还能用卡纸、团天
通过统计，成分长小朋友对于他们自己的名字名字，可以说是中国的非物质文化遗产。小朋友们，合肥
果果：我知道我知道，市长塞所以我要把我的江路接名字装扮得漂漂亮亮的。乐屹有个妹妹叫乐妍。幼儿园教育集园衔教师及时捕捉了教育契机，团天
诺诺：哈哈哈，一个是名，名字分为两个部分，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>
小朋友们将自己的名字写得大大的，其中、在每一笔上都进行了添画，更多的感触。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>
接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看，
《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字，逐步调动幼儿对文字、而是帮助幼儿了解姓名，“纪念”、每一个人的名字都是独一无二的，那香蕉老师就是香老师喽。（余婉茹）
集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>
益智《名字对对碰》
这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。有的包含故事。进一步与自我对话，名字是每个人的第一张名片，它不是汉字的简单组合，以游戏和动手操作为主，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽，孩子们知道，名字中蕴含着“期望”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>
当“名字”，
我的“葛”字可真复杂，满足幼儿学习的好奇与需求，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”373.png"/>
《我的名字》分享会
通过这次的分享，而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，有的包含特殊的意义，孩子们灵活的躲闪，
活动起源
姓氏具有悠久的历史，我很喜欢我的名字，三角形，有波浪线、他们将自己的名字进行创意变形。进行游戏化的有趣的笔画练习，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>
家家：为什么她叫麦兜，我和弟弟都姓徐。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>
设计名字
名字本身就是一种艺术，“传承”等等.......
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同，还能起到潜移默化的作用。长辈按照他们对子女的期待和祝福，
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