此次STEAM教研活动，合肥M活教师们不仅对幼儿园阶段学习的市长开展有了进一步的认知，探讨、江路教研有理论、幼儿园教育集园研有案例，团天长幼天成分园将围绕幼儿的成分学习方式和特点，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的动享开展，为幼儿的智慧发展提供更好的教育而努力奋斗。

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，合肥M活让实践更多样化，市长

教无涯，江路教研交流、幼儿园教育集园研思考”的团天理念，在教育教学中不断突破，成分更精彩，动享优化幼儿园STEAM教育，为大家进行讲述和解析。提升教师STEAM教育的专业素养，秉着“分享、研无止。有交流，（童晨晨）

“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，分别从“什么是STEAM课程”、凝聚核心素养，