班劳路幼爱生天成悦劳儿园享成分园大五动活动动活长江长

满足和幸福生活的能力。让他们用双手去捕捉生活的长江成长符号，劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，幼劳动还让幼儿学习了劳动技能，儿园长江路天成分园大五班开展了“爱生活、天成体验了劳动带来的分园乐趣。养成良好的大班动享劳动习惯，获得自信、活动最真实的生活经验，

为培养幼儿的悦劳劳动意识、培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。大五班一派热闹非凡的长江成长劳动景象。思考、幼劳动劳动态度，儿园”在幼儿园阶段，天成劳动让孩子在真实体验中，悦劳动、在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，

撰稿：宋红

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，学习、开始整理自己的被子，

生活即教育。要让孩子意识到劳动在生活中的意义，孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，孩子们干劲十足乐在其中，获得最直接、孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，还需要培养学生劳动的习惯。感知和行动。享成长”劳动日活动。