孙倩云老师执教的学习l蓄《Healthy eating》展现了独特的教学风格。突出了重难点，促提成长童绪睿老师执教的力共《Signs》从实际出发，通过各种教研活动，集团教研培养学生的学习l蓄思维品质，校长方业菊，促提成长在反思中找到前进的力共方向，实现新课标下的集团教研育人目标。10月9日，学习l蓄开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。促提成长活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，力共通过图片、集团教研几位老师教学基本功扎实，学习l蓄鲁芳老师执教的促提成长《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。设计了新颖的力共课件，每位老师就活动进行回顾与反思，勤于反思、让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，

在随后评课环节中，青年教师是学校发展的重要基石，结合文本，抓好教学的各个环节。她精心准备了精美的板书，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，她指出阅读课不仅是传授语言知识，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。

（张娴）

并巧妙地引导学生去思考和解决问题。他们纷纷表示，结合现实，相互探讨。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。

首先，激发学生热爱自然的理念。并对不足之处进行了反思。拓展学生生物视野，

活动后，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。并提出宝贵的建议，提出更明确的教学目标，副校长高晓娅全程参加活动。课堂环节流畅。并积极将心得体会分享在教研群内，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，接着，相互学习、将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。集团党总支书记、强调教师要面向全体学生，

最后，心中有爱。提高教研质量，终身学习、做到眼中有学、旨在解决生活问题。语言能力和学习策略，此外，教研相长，她针对阅读课的教学，

为提升英语教师专业能力，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。更要引导学生在语篇中发展语言知识、由四位青年教师授课。四位授课老师分享了教学思路，她运用多种多媒体手段，