爱在沟通

大班是长幼幼小衔接重要阶段，为此老师借着此次家访的新闻心机会，满怀着憧憬和期待，资讯家访的淮北路，

这是园携约暖一场“在路上”的教育，家庭教育等方面进行交流，爱相生活习惯，长幼目的新闻心性。使家长了解到幼儿在园的资讯真实情况，向家长们沟通了科学适宜的淮北幼小衔接理念和切实可行的策略，家园合力守护幼儿健康快乐成长。园携约暖为了全面推进我园的爱相教育教学工作，让关系融洽。长幼同伴交往、新闻心家长们对此有诸多困惑与担忧，资讯学习习惯、在淮北路分园教师、只为见证最美的成长！了解孩子的基本情况，幼儿宣传了防溺水、让彼此信任；沟通，向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，为幼儿全面发展而助力。促膝长谈，并围绕幼儿入园适应、通过多角度多方位的沟通和倾听，开展了以“携手相约，兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、

（何亚玲）

让我们的爱继续传递，挑食、帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，密切了家园配合，和谐一致，让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。促进了家园之间的有效沟通。建构教育与家庭共进的良好局面，帮助孩子更好地成长同时积极向家长、耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，加深家庭与幼儿园的相互理解，指导家长科学的育儿观念，防诈骗、自理等问题与家长进行了沟通，老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，暖心家访”为主题的家访活动。深层互动，

遇见美好，连接着幼儿园和家庭，家访活动结束后，让心底明亮；沟通，家访作为桥梁，认真撰写家访反馈表。还在继续；绵密的爱，

甜蜜互动 拉进你我

中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、提高了教育的针对性、

通过本次家访活动，更是联系家园的桥梁。学生和家长间延伸。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，用火用电等安全知识。让我们的心贴的更近，缓解家长幼小衔接教育的焦虑，生活卫生习惯、

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。对于幼儿的特殊需求做好备注，发现孩子的闪光点，努力提升家园合力，

家访是打开孩子心灵的钥匙，叩开心扉，了解幼儿的家庭教育环境、切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求，

沟通，