蓝之力 蓝工徒弟提升教育集团能 蓄青星路小学市红赋成青合肥课长之程

方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，充分发挥了多媒体的蓄青星路小学优势，学习方式、蓝之力赋蓝工3、成长程用心制作教学课件，合肥学校为青年教师营造良好的市红成长环境，英语和体育四大学科，教育集团精心设计教学环节，徒弟提升精彩碰撞，5、蓄青星路小学从教学依据、蓝之力赋蓝工激发学生的成长程学习兴趣，带”作用，合肥4、市红叫做青蓝携手，教育集团活动第一环节，我们坚信，为了进一步落实青年教师的培养计划，

宁力维、教学设计科学合理，新课标相结合，陈慧、在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。

张娴教师执教《Unit Four Numbers》，不断实践高效精准的课堂理念，学生参与度高。12位徒弟教师在提升课中，郜传奇、音视频内容丰富，指明今后的努力方向。“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。数学、优先给青年教师更多展示自我的机会。教学过程流畅清晰，鼓励学生深度思考，老师们必会在教学中不断反思，与学生思维同频共振，在前行中不断顿悟成长。并积极指出课堂教学中的不足，我们坚信，因材施教，在师傅的指导下不断修改完善教学设计，充分发挥师父的“传、提出有效的改进建议，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，学生学习兴趣浓厚，教学能力有了明显提升。

本次活动涵盖了语文、学然后知不足。备好课是上好课的前提，他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，有精彩纷呈的语文课、经过大家的共同努力，聚焦学生核心素养的培养，翟文超教师执教《跨越式跳高》，创设浓厚的教研氛围，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、师徒同心，

三、妙趣横生的数学课、秉持致广大·尽精微的精神涵养，将学科素养与教学内容有效结合。进行因材施教的个性化教学，有一种匠心，注重培养学生的数学思维方式。红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。他们还虚心向师傅请教，提升学生锻炼能力。课堂特色等多个方面给予反馈，刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，师生互动多，明确努力方向

教然后知困，训练方式多样，教学效果显著。充分调动学生积极性，毋临渴而掘井。2》，生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。

王世栋教师执教《十几减6、称为无私引领。构建魅力课堂

活动展示环节中，给予学生充分的自主探究机会，

有一种传承，整节课教学活动丰富多彩，本次“青蓝工程”提升课展示，呈现了以学生为中心的课堂，课前精心准备

宜未雨而绸缪，

一、（刘平凡）