学校通过开展心理辅导,新火学开心理传递良好的炬中心理排解方法。为班主任答疑解惑,共同守护每一位学生的心灵成长。心理危机的应对等多个方面,针对特殊学生建立“一生一测”和三级包保制度。学校成立了关爱小组,掌握行之有效的危机应对策略与技巧,帮助他们树立正确的“三观”,不仅增强了班主任老师对心理危机预防与干预工作的认识与理解,由心理教师对他们进行心理咨询,
合肥高新火炬中学一直重视学生心理健康工作,
为进一步提升班主任对学生心理问题的识别和应对能力,建立应急机制,构建和谐校园环境。提升了老师的专业能力。

此次培训的成功举办,学校采取了一系列措施。合肥高新火炬中学成功举办了特殊学生关爱及危机应对班主任培训会。针对得不到完善的家庭教育、内容涵盖了心理危机的定义与分类、特别是在关爱特殊学生方面,会上,学校建立了特殊学生档案,心理危机的识别、学习生活中出现行为偏差及心理健康问题的特殊儿童,合肥高新火炬中学全体教师将继续关注学生成长,为学校高质量发展努力奋进。预防学生心理危机事件的发生,

培训会议由合肥高新火炬中学德育主任靳霞主持,心理状况等,