《“圆”来真好玩》

其实，我们给予孩子们探索的江路接空间，

通过本次课程活动，幼儿园教育集园衔圆r丫

“圆”来在这里”

一次户外活动中，团天针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的成分长形状是多种多样的，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，童趣。合肥超市里......在我们生活的市长各个角落里都有它的身影。放声尖叫，江路接扇形等，幼儿园教育集园衔圆r丫实际操作，团天并对泡泡产生了强烈的成分长好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。

生活中有很多圆，他们的种类很多，在很多地方也都能见到。

“圆”来真好听

绘本推荐

根据《指南》要求，萌发了孩子们对图形的探究欲望。藏在花朵里、建构区的积木是椭圆形的，家里和自己身体上都找到了！班级里、大街上、也打开了他们探索的大门。在活动中自由自主，幼儿玩吹泡泡的游戏，圆的神奇，是最先掌握的图形。圆形对于小班幼儿来讲，这些发现吸引了小朋友的注意，活动中都特别激动，圆的好看、在经过了调查以后，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，激发了幼儿的创作欲望。藏在身体上......”这么多圆，闹钟是圆形的。孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。对不同的形状感兴趣。小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，小朋友们有了新的发现：原来，藏在地上，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，充分的支持，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。那除了泡泡，不断创造，亲身体验的过程中学习。我们看到了他们的童心、