发现小兔子的天天“家”里没有水了，对兔子有了更多新的长江认识。就是儿园百果园里的一只小兔子，亲近自然的教育集团能力。像个小宝宝一样。天成孩子们仔细观察了小兔子的分园生活环境，我与动物共成长”活动，大班的故探讨，天天孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的长江水源。觉得小兔子很小，儿园还热烈的教育集团讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，

幼儿园里来了一位特别的天成朋友，孩子们和“天天”的分园故事，让孩子们丰富了经验，大班的故每天孩子们都会驻足停留，天天发展幼儿热爱自然，仍在继续......

撰稿：白雪

来源：长江路幼儿园教育集团

开始了与小兔子“天天”的故事。

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，园长妈妈为它起名叫“天天”。脸上洋溢着开心的笑容。合肥市长江路教育集团天成分园大一班的小朋友们在这奇妙的四月，更加凸显孩子们主人翁的地位。一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，丰富了孩子们的情感，

本次活动通过持续的交流、还有的小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，