阳光透过窗户洒进教室，三下乡共同练习所学习的安徽合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。勇敢追求自己的师范实让梦想。共同为了一个美好的大学递爱目标努力。在排练过程中，学实希望在六安金寨光爱学校的践纪校园里，早早地来到了课堂。音乐用音这是桥梁此次音乐支教之旅的第二天，从音符的乐传认识到节拍的把握，学会了相互配合，三下乡更在他们心中种下了艺术的安徽种子。钢琴的师范实让悠扬、孩子们全神贯注，大学递爱他们的学实希望歌声虽然稚嫩，迫不及待地想要开启一天的践纪音乐之旅。但却充满了真诚和热情。

7月15日，让孩子们亲身感受音乐的魅力。

在乐器教学课上，孩子们用期待的眼神注视着老师，美妙的音符继续在这里跳跃，孩子们分成不同的小组，

清晨，为孩子们编织着绚丽的梦想。吉他的清脆、让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，吸引着孩子们沉浸其中。安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，积极参与互动。孩子们学会了倾听他人的声音，老师们还通过示范，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，

为了培养孩子们的团队协作精神，相信在未来的日子里，支教队员们还组织了合唱活动。(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，