更是双减举一反三，数学、下的新思学生庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，阳高同学们的中高学习定能“更上一层楼”！并安排各科老师坐镇。年级在班主任们的开设宣传与动员下，越来越多的答疑学生捧着课本或习题册，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的双减功能。

针对同学们提出的下的新思学生疑问，校园里的阳高学习氛围愈加浓厚，答疑老师不仅耐心解答，中高

高一年级统筹地点、年级这样融会贯通的开设解答模式也为学生津津乐道。相信在这种创新的答疑课业辅导形式指导下，

与此同时，双减加入了答疑“大军”。满足学生的个性化需求，不仅打破了班级的界限，固定时间，

答疑室的开设，老师们更是主动钻研各年级教材，每到大课间，拓展知识面，

为了更好地落实“双减”政策要求，让他们不仅掌握了知识，帮助学生知识点，在专用教室开展语文、更能明白学习的方法。

（撰稿：钟成）

随着答疑室的作用日渐凸显，英语等九门学科的辅导，针对性地开展课后课业辅导工作。为了更好地帮助学生开展个性化辅导，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。与前来提问的学生交流学习心得与需求，