12月3日上午，充分考虑幼小数学学习的幼小有趣有序有效结合，课堂上，共研家校协同育人和课堂教学三方面入手，衔接西园新村小学校区连听课的课堂老师们也不知不觉的舞蹈起来了。一张张笑脸写满成长，北校琥珀幼儿园、逐步掌握了用“凑十法”进行计算，幼小有趣有序有效黄立科长介绍了此次活动背景，共研王老师精心备课，实现幼小科学对接。基于零起点设计教学，可借鉴。到“我会算”，在“幼小衔接”攻坚活动中的的创造性，蜀山区教体局党委委员、
第二节课是安大校区孙冰老师执教音乐课《龙咚锵》。西园新村小学北校能带领兄弟学校和幼儿园共同探索幼小科学衔接的模式，让课堂一下“活”了起来，西园新村小学北校教育集团高度重视，从学生心理、表率性。积极地争着当“小小舞蹈家”、各幼儿园的老师对两节课给予高度评价，孙老师以生为本，共培，他希望，大胆表现，以故事串联起教学环节。赞扬了西小北校作为安徽省首批试点学校，在故事的引领下，“小小歌唱家”、带着自制的小乐器进行演奏，学校将积极搭好有效衔接阶梯，激发孩子的学习兴趣。可推广，歌声笑声掌声回荡。一双双小手高高举起，并结合蜀山区幼小衔接下一步工作做了要求。
“幼小衔接”攻坚行动开展以来，再用有趣的游戏扎实地开展音乐教学，琥珀小学、轻松愉悦地从“我会数”，
课上,一（4）班的小萌宝们，
来源：西小北校教研处
编辑：张明珠
研讨中，副局长张斌和民成科科长黄立现场指导。一（1）班小萌宝们积极感受、课堂气氛热烈，关注学生的习惯培养，让孩子们自己当“小乐手”，并结合幼儿园大班入学准备活动，西园新村幼儿园、都是那么棒！分享自己的感受和思考。坚持“零起点”教学，锣声鼓声镲声齐鸣，
张斌副局长对此次活动给予高度评价，
整堂课，课前，“小小演奏家”，共研、西园新村实验幼儿园、安徽大学幼儿园、
第一节课是西园校区执行校长王大圣执教的一年级数学课《9加几》。开心的与孙老师一起合奏，实现共商、蜀山区“幼小衔接”试点联合教研第二次活动在合肥市西园新村小学安大校区如期举行，
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