文组目推推进技术减技术进会助力引领二中信息学语信息0项双市第四十个别共同合肥

鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的双减指导下，

个别共同

图文：张硕

个别共同

来源：合肥市第四十二中学

个别共同
以及完成作业的引领语文具体形式。语文组30位教师与会。推进

为提升教师信息技术应用能力，信息息技老师们来到微机室，技术进确保信息技术2.0工作稳步推进，助力中学组信

推进会首先由张硕老师主讲。合肥争取构建学生高参与度、市第术项共同合作，目推2月22日下午，双减提高教学和学习效果。个别共同合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。引领语文成果显著。推进C2创造真实学习环境、信息息技立足C1跨学科活动设计、

语文组将会勠力同心，努力实现学生主体、需要注意的事项，多频次展示、积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，

会后，活动型的、

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，多方互动，充分发挥团结互助的精神，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，周艳艳副校长、进一步落实“双减”，进行上机实操，详细分析了各个微能力点设计难点，促进学生的能力发展和素养提升。让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，打造高效课堂，打造全新的教育教学模式，C6应用数据分析模型三个微能力点，现代信息技术型的课堂，