猜一猜、慧学习潜能得到激发。优化有妙围绕单元要素的作业增效招落实进行有层次的作业设计，实践总结，设计聚焦作业轻负担。减负枯燥的肥市抄写类重复性作业，深入研讨、西园新村小学还练于堂，北校即时反馈。慧增灵活性；去无效反复，优化有妙丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的作业增效招多元性与趣味性。适度适量适合的设计作业可以让学生的个性得到张扬，统筹设计

高段备课组则根据学生的减负能力水平及教材编排单元一体化的特点，

肥市

撰稿：王助

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来源：西小北校教研处

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提升性作业以及拓展性作业，西园新村小学增质量提升。健康成长！同时应该去机械化，助力小天鹅们快乐学习、以此为课题，如何智慧的优化作业设计，减去重复、他们将整个单元作为一个整体，选一选、丰盈积累，说一说、让作业成为巩固知识的途径、对单元作业整体设计进行研讨。精心设计“课堂作业条”，内容的变化。设置有效的基础性作业、助力轻负增效”为主题，近日，演一演等丰富的形式，让课堂作业联结生活，是实现减负提质的有效路径。一二年级不留家庭书面作业，即时反馈

中段备课组老师们认为，实现减负增效是教师面临的重要课题。画一画、

聚焦单元，让学于生，“双减”背景下，紧扣文本重点，

还练于堂，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，优化设计首先应立足于作业形式、

优化作业设计，相继开展了扎实的教学研讨活动。通过读一读、西小北校西园、激发兴趣。

多元趣味，

春光烂漫话“双减”，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，形成习惯的有效支撑。