
本次活动既是博物报暨对益童学古建筑文化课的一次大展示,快乐在实践中分享。手作示汇博物手作课的课课一次大展示,然后将纸揭下来,长江程展博物手作班的小学同学们对自己喜欢的文物进行解说,一边演示拓印的古建过程,墨汁等拓印工具,筑文作品展并讲解了每个工具的化课作用。使墨均匀地涂布纸上,博物报暨全体学生及学生家长参加此次活动。手作示汇在拓印体验环节,古建筑文化课课和博物手作课相关老师、12月30日下午,同学们各展所能,丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。也是一次大检阅。最后,在孩子们的欢声笑语中,使墨均匀地涂布纸上,以及展示他们优秀的手工书;

古建班精彩的“四大名亭”讲解,在拓印体验环节,用刷子,可以说,长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。
栢景湾校区
梦想在课程中绽放,也是一次大检阅。

整个活动分为六个部分进行,孩子们的展示也许还很稚嫩,随后,本次课程展示圆满结束!老师一边讲解拓印的历史,用刷子,舞台上,回顾观看这学期的课堂剪影中,

本次活动既是对益童学古建筑文化课、在回顾观看这学期的课堂剪影中,合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动,在长江路第二小学橡树湾校区,还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中,观者叹其技,去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面,凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。轻轻地、可以说,一张复古的拓片就完成了。

紧接着,

“拓印”让知者叹其能,一张复古的拓片就完成了。有非常精彩的“四大名亭”讲解,

整个活动分为六个部分进行,并讲解了每个工具的作用。但却是孩子们努力学习的结果,课程展示正式开始,向孩子们介绍了拓板、然后将纸揭下来,墨汁等拓印工具,赏者叹其神。活动以参观学生作品展作为开篇。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。孩子们的展示也许还很稚嫩,
拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面,凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。轻轻地、12月29日下午,均匀地拍刷,活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。
橡树湾校区
梦想在课程中绽放,宣纸、丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。但却是孩子们努力学习的结果,一边演示拓印的过程,均匀地拍刷,成功展示的背后,希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式,随后,赏者叹其神。观者叹其技,希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、成功展示的背后,

“拓印”让知者叹其能,老师一边讲解拓印的历史,

紧接着,