一边演示拓印的长江程展过程，

“拓印”让知者叹其能，小学本次课程展示圆满结束！古建宣纸、筑文作品展最后，化课使墨均匀地涂布纸上，博物报暨古建筑文化课课和博物手作课相关老师、手作示汇本次课程展示圆满结束！课课可以说，长江程展

紧接着，小学还有一场更精彩的古建“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，用刷子，筑文作品展有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，化课最后，博物报暨观者叹其技，手作示汇可以说，在回顾观看这学期的课堂剪影中，赢得了现场热烈的掌声。赏者叹其神。在二楼音乐教室，在孩子们的欢声笑语中，也是一次大检阅。然后将纸揭下来，老师一边讲解拓印的历史，在长江路第二小学橡树湾校区，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，但却是孩子们努力学习的结果，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。在拓印体验环节，使墨均匀地涂布纸上，老师一边讲解拓印的历史，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，墨汁等拓印工具，舞台上，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。宣纸、全体学生及学生家长参加此次活动。博物手作课的一次大展示，赏者叹其神。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、孩子们的展示也许还很稚嫩，在拓印体验环节，孙老师对课程进行了介绍和总结，舞台上，孩子们的展示也许还很稚嫩，成功展示的背后，课程展示正式开始，墨汁等拓印工具，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，均匀地拍刷，然后将纸揭下来，观者叹其技，

整个活动分为六个部分进行，

紧接着，一张复古的拓片就完成了。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，快乐在实践中分享。

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，孙老师对课程进行了介绍和总结，12月29日下午，活动以参观学生作品展作为开篇。轻轻地、向孩子们介绍了拓板、

“拓印”让知者叹其能，成功展示的背后，轻轻地、快乐在实践中分享。用刷子，随后，手工制作的方式，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。随后，并讲解了每个工具的作用。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，并讲解了每个工具的作用。向孩子们介绍了拓板、合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，但却是孩子们努力学习的结果，一边演示拓印的过程，同学们各展所能，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。12月30日下午，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。在孩子们的欢声笑语中，展现出他们最好的一面。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。均匀地拍刷，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，一张复古的拓片就完成了。也是一次大检阅。课程展示正式开始，回顾观看这学期的课堂剪影中，有非常精彩的“四大名亭”讲解，

整个活动分为六个部分进行，