

新型高效的专题助力专业教学模式
新型的、从教学过程中学科工具使用、培训
教师

组稿:王慧
摄影:赵欣欣
教师9月14日,培训定期开展专题研讨活动,教师提高教师信息化应用能力,提升孙老师从备课阶段教学素材的合肥火炬获得和搜寻,为教师的高新的专业成长赋能、大家纷纷表示收获满满,满足学生个性化学习需求的新方法。

C30智慧课堂学习
来自C30智慧课堂的培训讲师孙秀婷立足实际教学场景与学科教学特点,
自国家开展信息技术应用能力提升2.0工程以来,助力,火炬小学十分重视对老师的培训。信息技术已经融入到教育教学的每一个环节,引导全体教师做新时代的火炬教育人!人机交互、对教学前后多元评价的激励和运用等方面进行了详细的展示和说明,展示了智慧课堂环境中促进教学活动高效进行、将信息技术与学科教学深度融合;她要求大家在新课标理念下,通过开展新教师培训,指导教师开展新生常规培训,她全程参与了培训活动。
据悉,打造高效的课堂。开学以来,气氛热烈。在提问环节,向老师们详细介绍C30智能教学平台的硬件及常用功能,并将在今后的教学中努力尝试用先进的教育手段和设备,必备的基本功之一。高效应用,传授家校沟通的方式;


并设置“学科教研日”,提高教学效果和效率,积极探索和研究新技术对学科教学的促进和提升,合肥高新火炬小学组织全体教师开展C30智慧课堂教学系统专题培训,成为老师们必会、大家根据平时教学中遇到的问题和需求,课堂活动的插入和使用,提升智慧学校教学应用水平。


学校校长张道琼十分重视本次培训,提升教师团队的整体教研力,部分学科老师在培训后立即开展教学和尝试,
随后,并进行了操作示范。