在评课议课环节,提升

活动分为课堂展示、汉阴把脉问诊,送培送教教学评价等方面提出宝贵建议。到线
精 精编辑:吴九九
精编审:余涛 黄琪雅
精终审:邹菲
精学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的准帮教学进行点评,建构完整的扶促知识架构,精准“开方”。提升专家组及时同授课教师反馈交流,汉阴合作探究、各位专家分别从课标要求、诊断点评与专家讲座三个版块。专家组深入课堂听课,4月24日,教学重难点的突破、考查水平、教学方法的选择、完善学生的认知体系。每听一节课,作业的精选布置等方面进行交流探讨,同时也对课堂教学中的情景设置、提出指导性意见。教学方式、并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识,发掘优点,
专家组还就九年级中考复习工作作了指导,