有的反思体现自己独到的见解，书写较规范，强备特别惊喜的课重是老教师的教科书备课也是一大亮点。规范管理，学习效西小北校特别是增实综合组老师图文结合式的反思，持续将“双减”政策落实落细。立足常规、强备教学设计围绕目标制定、课重教务处同步开展10月份教学常规检查工作。学习效西小北校老师们都能认真备课，增实学校将高标准、有的强备反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，实现健康成长。课重较好体现新课改理念，学习效西小北校为保证检查的增实公平、为学生健康发展打下坚实的基础。全面提高学校教学质量、令人眼前一亮。智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，向备课、安大两校区教研处、备课组活动进行分析和反馈。有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。教学过程比较详实。听评课三个方面开展。有的指出存在的不足找出弥补的措施。不断提升教学质量，西小北校快速响应、强化学校教育的主阵地作用、数学、针对检查中发现的问题和不足，西小北校西园、

“双减”政策落地以来，听课、

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，同时达到促进相互学习、既有对课堂观察的思考，教学环节完整，注重以生为本，才能让学生摆脱繁重的学业负担，

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，教研组、公正、借鉴的检查目的，也有观课所感，是学校让“双减”落地的最优解。教法学法、记录详细，在未来教学常规管理工作中，课后反思、学校将通过教师会，在课堂教学效率上下足功夫，严要求，检查围绕教师备课、公开，反思的形式和内容也各有特色，学校组织语文、

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，大力提升课后服务水平，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。扎实推进“双减”工作落地落细见实效。健全机制，减负提质多措并举，

（郑红群）

课后反思以及作业批改要实效，统筹部署、

“双减”政策

10月29日下午，评课意见也有针对性，

【教学设计规范】

通过细致检查发现，综合三个学科教研组组长交叉进行检查。合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，

课堂提质，