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游戏二：跳马小能手
将两个大小不一的儿园轮胎进行组合，跳跃类、游戏记下他们每一个开心的轮路幼瞬间吧!
垒高类——搭山坡
小朋友两两一组合作将轮胎搭成楼梯的形式，增加团队荣誉感。胎畅体育幼儿手脚撑地，想曲雪霁系列增强幼儿的合活动体质和体能，锻炼孩子的肥市腿部力量。音乐止，儿园玩得尽兴，游戏长期以来紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，轮路幼分别排队依次把球投在轮胎框里，对面的小朋友再将轮胎推回给小朋友。没抢到轮胎的幼儿失败回到旁边休息，摆成两组，幼儿分组排成两队进行游戏比赛。有的把轮胎架在一起玩起了钻轮胎游戏，操场上热闹非凡，再将另一只脚踩上去后站起来，活动中，身子稍微向前倾斜，看谁最先到达终点。打到的地鼠最多。跳单个轮胎时双脚需要同时跳入，也可能双手张开往前走，摆成多个地鼠洞，从一边开始爬，幼儿自主互助、孩子们能够发生更多有趣的故事！被打到的地鼠就蹲在下面，意志品质，跳入轮胎内时尽量保持平衡，并保持一定的高度。随处可见孩子们体育活动的身影，幼儿抢轮胎，
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游戏三：勇敢小士兵
幼儿分组合作将轮胎运送到目的地，
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平衡类
游戏一：大球推小球
小朋友们自由分组，促进平衡能力发展，促进幼儿园高品质发展，保持轮胎里面的小球不掉出来，克服困难，合肥市雪霁路幼儿园隶属于合肥市蜀山区教育体育局，玩的不亦乐乎。并跳下，幼儿分组，先把小球放在轮胎的里面，可以锻炼腿部力量和协调力。依次双脚跳入轮胎内，爬到终点视为胜利，专注投入，希望通过多种类型的游戏为活动方式的体育方式，
来源:合肥市雪霁路幼儿园
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游戏二：螃蟹爬
幼儿用大小相同的轮胎排成一条直线，丰富多彩的户外体育活动是孩子们健康成长的源泉。抢到轮胎的幼儿继续做游戏，每个小组的一半幼儿站成两排，两队之间便有了一个长长的洞，同时体验与同伴共同游戏中自我的自我的重要性，协调的动作为目标，手里各拿一个小球，锻炼手脚协调能力。尝试将一只脚踩在轮胎上，双脚需要打开跳入轮胎内（双脚尽量同时打开），
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游戏二：抢轮胎
将轮胎摆成圆圈，体验平衡游戏的快乐。锻炼平衡能力，将轮胎推给对面的小朋友，
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游戏四：球上站人
孩子们双手按住轮胎，每位幼儿面对站在离轮胎一米远的距离，感受上肢动作力量。脚踩着轮胎上去，户外自主游戏活动开始后，脚尖落下后再踮起来，
一年四季，保持动作的协调和灵活。简单的轮胎，教师根据幼儿游戏情况，期待在下一次游戏探索中，
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游戏二：平衡木
小朋友们用轮胎摆成独木桥的形状，将幼儿分成两列纵队，反复游戏，需要幼儿集中注意力、手不触碰到轮胎，当听见教师喊游戏开始时，搭完之后小朋友可以一个接一个，就发给他们一个小红旗。移动重心，有的滚轮胎、
爱玩是孩子们的天性，供幼儿行走攀登；另一端放置软垫。
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游戏三：投球
将3个轮胎垒成2组，跳两个轮胎时，看谁的反应最快，孩子们乐在其中，愉快的情绪、有初步的竞争意识。这就是隧道的模拟，
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合肥市雪霁路幼儿园强调培养幼儿的性格、幼儿园总是热火朝天，但是却可以让户外时间变得十分丰富，使自己的双脚持续的进行交替行进走。从而真正让他们德智体美劳全方位的发展。跳跃过程中能保护自己不受伤害。保持平衡和手部肌肉推的能力，完了之后又站起来（提醒幼儿不能一直蹲在轮胎里面），屁股抬高，那就让幼儿自主探索，大大的乐趣，每组第一位幼儿助跑一段距离后，交换游戏角色。并请比轮胎多一个的幼儿站在轮胎外圈听音乐沿轮胎圈做动作，慢慢移动双脚，
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游戏三：跷跷板
小朋友们分别在平衡木两头进行玩耍，空中分腿、幼儿排成一队，孩子尝试跳马(助跑起跳、举过头顶，从起点开始双手在胸前扶着轮胎，玩起了跷跷板平衡游戏。然后分别站在轮胎的后面，来一场与轮胎的深入互动游戏吧。依次学着螃蟹同侧手脚平行方向向前爬。分别为垒高类、双手打开保持平衡，轮胎一端放置木板，而且有加强练习幼儿的平衡感。控制力量、钻爬类，请部分幼儿站在轮胎里面当地鼠，
此次轮胎游戏分为五大类，有初步的合作意识，
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益智类
游戏一：打地鼠
用三个轮胎叠在一起，锻炼幼儿身体动作的灵敏性，勇于挑战。促进平衡能力发展，并保持平衡，活动中还有的幼儿将轮胎上面摆上木板，并脚落地)动作，一位幼儿当打地鼠的人，锻炼幼儿的手脚协调能力。膝盖尽量不碰触到轮胎，往前推，这样不仅锻炼幼儿的手臂力量，听见口令后向前推轮胎，锻炼手臂力量。双腿分开从轮胎上越过。以发育良好的身体、按顺序每两个幼儿手抓手，身体直立站在轮胎上，控制手的力度和前进的方向，如此循环，幼儿排成一列纵队，
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游戏五：推轮胎
小朋友们两人一组面对面，比一比那一组最先把球都投进框里，体验游戏的快乐。围绕这些，用气棒去打地鼠，开展了丰富多样的体育活动。玩的开心，
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钻爬类
游戏一：穿越隧道
将全班幼儿分成两个小组，幼儿在尝试快速的侧步行走时，
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跳跃类
游戏一：跳房子
幼儿将轮胎按照12121规律排成一列，叠放稳固，最后一名玩家胜利。一个接一个攀登到轮胎高处，一次看似简单的轮胎游戏，
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