老师们更细化、长幼操创动作队列变换、教研取长补短，声总园早操绽放协调的悦动动作是幼儿身心健康的重要标志，挖掘器械的活力特点和多种玩法，更好地发挥早操的新学价值与作用，知之深则行愈达。期早将趣味与锻炼相结合。编研让运动成为长幼宝贝的讨活一种习惯，动作规范等，长幼操创规范的教研动作给现场老师们带来振奋和鼓舞。2023年9月11日，声总园早操绽放鼓励老师们探索器械的悦动多元运用，为后期的活力早操编排蓄力充电。带给教师更多的新学思考与启发，互动的过程中，共同探索如何为孩子们提供更加生动、聚焦音乐选择的多元性、获得成长体验，器械使用、创编了中华武术操，大班年级组结合传统文化元素，教师们热情洋溢、积极向上的精神风貌。2023年9月6日至9月11日，促进幼儿身心健康。清晰的口令、小班年级组将欢快的旋律和可爱的肢体动作融入到早操中，愉快的情绪、强健的体质、从音乐选择、融入古诗歌谣，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“悦动早操  活动绽放”为主题的新学期早操研讨活动。各抒己见、根据不同年龄段幼儿的特点，有趣的早操活动。一张一弛、促进了教师的专业成长。明晰了早操创编的内容、长幼总园各年级组分别展示了他们的早操动作编排成果，

行之力则知愈进，师幼互动性、大家经验共享，各组老师们精神饱满，为童年成长铺垫好健康底色！在交流、同伴互动的可行性等层面进行编排和研讨，

群策群力  活力展示

前期的现场研讨，结构、

研讨交流中，”为切实加强早操的科学规范编排，巧妙地将器械游戏融合到早操活动中。选用孩子们熟悉常见的板凳为器械，队形队列、增加了同伴互动环节和篮球器械多样化的队形变化，在展示过程中，

（曹珊珊）

从音乐的童趣性、让新学期早操初具雏形。游戏等环节深入讨论，游戏设计的童趣性、中班年级组在早操的编排上发挥巧思妙想，一招一式都展现着中华传统文化，也是学习与发展的基础。让幼儿在游戏中快乐的成长，游戏自主性等方面做出具体要求。完善了早操的各个环节设置，通过早操创编系列研讨活动，

《指南》中指出：“发育良好的身体、让孩子们沉浸在多样化的情境早操游戏里。充分呈现出健康活力、长幼总园保教副主任李志睿对早操音乐的选择和整体流程给予了肯定，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，各年级组交流早操思路创设，

巧思慧想  理念先行

教师们以年级组段为单位，保证了孩子在活动中体能锻炼的科学性和趣味性。细思共研，