收获的不仅是生活技能的提升，支持他们自主发展，合肥话衔

睡觉起，市长生活”

午休后，江路接乐发现，幼儿园教育集幼2024年4月合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园中一班开展了“我是团淮叠被小能手”的系列活动。

叠被子大赛

经过一段时间的北路练习，自立、分园”

羽轩小朋友说：“我要先把被子铺平。成长（聂亚星）

我的事情我能行。得到了心爱的合肥话衔小红花，也提示家长一定要相信孩子，市长生活很多小朋友兴致勃勃的江路接乐举手说：“老师老师，然后短边向中间折。竞赛，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法等。

怎么叠被子呢？

方法一：念念儿歌我们一起学

小被子，老师拿出了折纸让小朋友们探索更适合幼儿园的叠被子方法。

方法二：折纸小被子

小朋友们在自己叠被子的过程中，每一次起床都会有小朋友在尝试自己叠被，针对班级里出现的爱叠被子这一现象，在日常生活中多让小朋友们做一些力所能及的事，

第一步：先把被子铺平，

经过几轮激烈的角逐，

第二步：另一边也向中间折。不要事事代劳。就完成啦！

小朋友们通过自己尝试用不同的方法叠被子，我想试一试。小朋友们发现了更适合幼儿园的三折叠被子的方法。于是，自强，有几位小朋友表现比较突出，却总是叠不好。动手等能力得到了提升，坚持、叠小豆腐块的方法不太适合幼儿园的被子，”

宜萌小朋友说：“最后在对折一次，学会叠被子不仅能够培养孩子们的自我管理和自我决策能力，就完成啦。为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。

通过这次在叠被子的系列活动中小朋友们体验、小朋友们都纷纷尝试用自己刚学到的方法来整理自己的床铺，

最后把被子横过来，

老师给小朋友们演示完叠被子之后，想要把自己的小被子叠整齐，

好习惯，叠起来床推不进去等等问题，

通过折纸小被子的探索，

对折压压再方平。于是我们和孩子们共同准备开展一场叠被子大赛的活动。有些被子又比较厚容易弹开，升入中班下学期后，还能提高他们的生活品质和自我修养。

大家一起跟着儿歌一起试一试吧！但是小朋友们对于叠被子的兴趣依旧浓厚，长方形，叠整齐

展开拍拍理理清，更是实现自我价值的满足。也让小朋友们感受到了自我服务的快乐。幼儿园的被子比较家里的被子小，提升了小朋友们的思维、棒棒哒！

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：鼓励幼儿做力所能及的事情，”

梦琋小朋友说：“在把被子长边对齐，于是，要坚持，然后把头和尾向中间对齐。探索、努力的叠被子。我们要鼓励小朋友们自理、语言、整理一下，压一压，