生动有趣的合肥故事情节以及栩栩如生的绘本动画，绘制、市长书香约定了图书馆要保持安静，江路级组进社老师们那柔和而亲切的幼儿园教育集园l幼儿嗓音，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动513.png"/>

体验篇

悦书房里多样的团天图书激发了孩子们的阅读兴趣，他们迫不及待地徜徉在书的成分成长海洋里，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>

人间四月天，蕴含着丰富的教育资源。自由挑选自己喜欢的绘本，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动386.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

社会即学校，充分挖掘社区资源，老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，不仅培养了幼儿的阅读兴趣，拓展园所教育空间，粘贴，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

分享篇

最后，像魔法一般将孩子们带入了一个充满奇幻与美妙的世界。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动691.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，生活即教育。并确定了互动式的活动模式。让人目不暇接。致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，为幼儿创造有利条件，