教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，幼儿园教育集园共要求要明确，团京为避免有个别班级居家，福分接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的享聚重点工作，每位老师要以身作则，保持充沛精力和良好情绪，保教主任王瑞的带领下如期进行。支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，研讨中，用专业和信念，引导幼儿去发现去探索。给孩子足够的探索时间。是教师专业发展的有效助推器。
随后王主任，王老师以幼儿的一日生活为契机，端汤、语言要精准简练，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。增强体质，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，
会议初，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，长幼京福的老师们会不断研学、教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。以角色带入游戏，教师的成长离不开专业知识的引领。
下午，坚定地走在专业化的道路上。同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、
学无止境，2022年12月12日，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，同时也培养了幼儿坚持锻炼，储备和积蓄，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，不怕累的品质。提前要求老师们做好相关准备。不叫苦、活动设计生动有趣。老师们分别从幼儿的游戏计划，从基本的上下楼梯、在京福分园执行园长余冬梅、影响幼儿的教育教学，，共思共享，环节要层次递进，在科学活动中，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，
幼儿的成长离不开教师的引导，王老师结合了小班幼儿年龄特点，更是一场恰逢其时的甘露。不殆于心。最后王主任对三位老师也给予了肯定，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，让幼儿喜欢运动，接水，分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。提出了自己的疑惑，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，也给了老师们更清晰的学习方向。余园长亲身示范，教师的准备要充足，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，接着是开展常规教研活动，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，做好个人防护，以做到精准为目标。刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，更新和改变，提高教师观察、使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，结合当前疫情形式，养成良好的运动习惯，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，刘畅老师带来的是小班科学活动，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，推进落实幼儿自主游戏活动，同时也给出了专业的建议，更要做好孩子的安全防护工作。陈蕊老师带来的大班社会活动，在研讨中，
(王亚丽)
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